XXIII SULPET

Os Grupos de Trabalho (GDTs) são espaços deliberativos que têm o objetivo de construir coletivamente encaminhamentos e sugestões que visam a melhoria do programa e dos grupos.

O XXIII SULPET elencou nove temas de GDTs, os quais foram subdivididos em pré-GDTs, que são espaços destinados ao debate e à construção de ideias, facilitando a elaboração de propostas durante o GDT.

As propostas aprovadas nos grupos são deliberadas pela Assembleia Final e, se aprovadas, serão encaminhadas para o XXV ENAPET.

A escolha do pré-GDT está obrigatoriamente vinculada ao GDT.

 

 

GDT 1: Responsabilidade PETiana 

• Pré-GDT 1.1: Identidade PETiana   >   Texto Base: TEXTO BASE PRÉ-GDT 1

 

GT2: Tríade Universitária e Indissociabilidade 

• Pré-GDT 2.1: Ensino   >   Texto Base: TEXTO BASE PRÉ-GDT 2.1
• Pré-GDT 2.2: Pesquisa   >   Texto Base: TEXTO BASE PRÉ-GDT 2.2
• Pré-GDT 2.3: Extensão   >   Texto Base: TEXTO BASE PRÉ-GDT 2.3

 

GDT 3: Mobilização PETiana

• Pré-GDT 3.1: Mobiliza PET   >   Texto Base: TEXTO BASE PRÉ-GDT 3.1
• Pré-GDT 3.2: Movimentos Estudantis e a Conjuntura da Educação   >   Texto Base: TEXTO BASE PRÉ-GDT 3.2

 

GDT 4: Visibilidade do PET

• Pré-GDT 4.1: Visibilidade interna do PET na IES   >   Texto Base: TEXTO BASE PRÉ-GDT 4.1
• Pré-GDT 4.2: Visibilidade externa e integração do PET com a comunidade   >   Texto Base: TEXTO BASE PRÉ-GDT 4.2

 

 

GDT 5: Manual de Orientações Básicas

• Pré-GDT 5.1: Manual de Orientações Básicas   >   Texto Base: TEXTO BASE PRÉ-GDT 5.1

 

GDT 6: Regimentos Internos

• Pré-GDT 6.1: Regimentos internos dos grupos   >   Texto Base: TEXTO BASE PRÉ-GDT 6.1

 

GDT 7:  Avaliação do Programa

• Pré-GDT 7.1. Avaliação Interna e Comissão e Instrumento de avaliação   >   Texto Base: TEXTO BASE PRÉ-GDT 7,1

 

GDT 8: CLAA

• Pré-GDT 8.1: Atuação, organização e regimento do CLAA   >   Texto Base: TEXTO BASE PRÉ-GDT 8.1

 

 

GDT 9: Financiamento do Programa

• Pré-GDT 9.1:  Formas de utilização do custeio   >   Texto Base: TEXTO BASE PRÉ-GDT 9.1
• Pré-GDT 9.2: Execução de atividades e projetos   >   Texto Base: TEXTO BASE PRÉ-GDT 9.2

 

GDT 10: Encontros de grupos PET e coletivos InterPETs

• Pré-GDT 10.1: Eventos Locais e Estaduais e Estrutura e organização dos coletivos InterPETs   >   Texto Base: TEXTO BASE PRÉ-GDT 10.1
• Pré-GDT 10.2:  Participação e organização de encontros regionais e nacional e Diretrizes de organização dos eventos   >   Texto Base: TEXTO BASE PRÉ-GDT 10.2

 

GDT 11: Processos de Seleção e Desligamento

• Pré-GDT 11.1. Seleção e desligamento de discentes e docentes   >   Texto Base: TEXTO BASE PRÉ-GDT 11.1

 

GDT 12: Diversidade étnico-racial e comunidades tradicionais

• Pré-GDT 12.1 Diversidade étnico-racial e comunidades tradicionais   >   Texto Base: TEXTO BASE PRÉ-GDT 12.1

 

GDT 13:   Diversidade sexual e de gênero

• Pré-GDT 13.1. Diversidade sexual e de gênero   >   Texto Base: TEXTO BASE PRÉ-GDT 13.1

 

GDT 14: O PET como instrumento de permanência estudantil

• Pré-GDT 14.1.Vulnerabilidade socioeconômica no PET e Bolsas e auxílios para permanência estudantil   > Texto Base: TEXTO BASE PRÉ-GDT 14.1
• Pré-GDT 14.2. Evasão na universidade   >   Texto Base: TEXTO BASE PRÉ-GDT 14.2

 

GDT 15:  Acessibilidade

• Pré-GDT 15.1.Acessibilidade nas atividades do PET e o papel do PET na acessibilidade da IES:   >    Texto Base: TEXTO BASE PRÉ-GDT 15.1

 

 

GDT 16: Adaptação das Atividades do PET

• Pré-GDT 16.1.Adaptação das Atividades do PET   >   Texto Base: TEXTO BASE PRÉ-GDT 16.1